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XinJieFM vol.03 #生活 #ZZ 节目内容

本期和 @壮壮 同学聊了下爱情观相关。

##为什么要恋爱结婚?
没有恋爱、婚姻等情感体验的人生是有所缺失的。
情感越充实和丰富,人生越完美。
预期是 30 岁遇到对的人、合适的人。

##如何了解一个人?
听其言观其行:线上朋友圈,线下约会。
通过朋友圈看兴趣爱好,看性格。

##TA 教会的事?
1、明白人应该为自己而活,学会享受,要去尝试。2、眼界更开阔。3、从专注于自己没有什么到需要什么,自己追求的是什么,变得强大、独立、自信。

##双方的现状?
双方观念开始有差异,已经不太能真诚以待。
Dz:1、能不能、值不值得把自己托付给这样一个人,理性地从各方面评估,不管是物质方面,还是精神方面。2、不能展现自己的脆弱给对方,不正常。

##带给的成长?
学会说出自己想要什么,感恩带自己吃遍全国美食。
懂事的小孩往往都不幸福,那时觉得按父母的想法做是乖的。
Dz:开始自己独立,开始自己一个人生活,完全可以更真实地面对自己。过去的种种不完美,回过头来看,依然给你带来很多正面的东西。最终而言,殊途同归,还是可以变成很好的年轻人,同时未来成为很好的父母。

##怎样的靠谱?
Dz:1、如果对方肯付出自己特别贵重的东西,那这个人就是靠谱的,对于有些人而言是时间,对于有些人而言是金钱… 2、在遇到对的人之前,要变得更好。

##初恋往事
初高中男盆友都是比较勇于表现自己的。
初中两年不敢说话,初恋就是这样,羞涩感爆棚。
Dz:1、男女产生好感是很正常的事。2、两个人要走得长久,一定要共同进步。

##总结
Dz:1、每一份过去的经历都值得怀念,因为就一次呀,同时也正是这些经历塑造了今天的我们。2、在确认一段关系时,一定要对对方进行综合的考量。如果要在一起,双方要尽量保持在一个频道,要共同努力,两个人在一起只是一个开始,(要走很久),要一起努力才可以。

##播客地址:XinJieFM vol.03

##P.s.
1、豆瓣:《少有人走的路》,233
2、录制信息:2017.10.6 @WGS

XinJieFM vol.04 #十年 #AQ 节目内容

## 十年变化?
毕业六年,感觉过了好久,经历了结婚、生娃、带娃。
一下子就长大了很多,已经无法回到从前那种无忧无虑的状态。
很多时候是赶鸭子上架,做父母、带小孩都是自己学。

## 当初怎么选择的心理学专业?
1、报考时只考虑法学和心理学,然而法学分数没达到,233
2、出于好奇且觉得有用,对工作、性格的养成、对家庭和孩子的教育。

## 心理学带给你的收获?
儿童心理学中童年对一个孩子的影响等知识点。

## 大学时最喜欢的课程和老师?
咨询心理学,因为偏实践。

## 大学时关于专业,印象最深的事?
大一上解剖心理学,去老师大体育学院地下室看尸体。

## 有后悔过学心理学吗?
没有。学的东西要自己有兴趣,至少自己有兴趣。
毕业进入社会后才是更多的学习。

## 播客地址:XinJieFM vol.04

## P.s.
1、与青姐的这次交流,感触很多,有感动,有怀念,有启发,有鼓舞…… 祝青姐二胎顺利!
2、录制信息:2017-10-8 下午 @NC

XinJieFM vol.01 #教育 #ZZ 节目内容

壮壮同学是一名初中班主任,节目中与壮壮同学聊了下她日常的一天、非常规性工作以及教师的影响力边界。

#第一部分:日常的一天

## 早晨
6:40 起床,7:30 到学校。7:30-7:40 监督学生值日、检查作业、交作业。

## 上午
7:40 任课老师主持早读。8:10 开始第一节课,11:55 第四节课下课。

## 中午
2h 的休息时间,直至 14:00 上课,一般不休息,主要给学生做思想工作、课外补习,其中学习态度不端正的学生软磨硬泡感悟之拉之,性格内向的学生疏导之。

## 下午
4 节课,主要是地理、历史、政治、生物、体育、音乐、美术等比较轻松的课程。
中考体育分数已经逐年上升,从早年的 30 分到 2017 年的 50 分。
每周三、周四下午后两节活动课。
初一年级专享,实行走班制,学生根据自己的兴趣选择班级。
课程包括球类、乐器类、合唱、舞蹈、国学、精品诵读等 17 门。
17:30 下课。班主任稍晚,监督学生值日到 18:00,然后还会在办公室改改作业。

## 晚上
初中没有晚自习,晚饭时间较随意。
20:30-21:30,在宿舍备课以及准备教学竞赛等。
23:30-24:00 间休息。

#第二部分:非常规性工作

## 联系家长
学校要求班主任必须建立班级微信群。
晚上一般花 10-20 分钟公布作业布置、完成、学生表现情况以及下发大小通知。
学生作业每门课要花 1h 左右,最好的晚上 21:30 就能完成,慢点的得到 23:00。
微信对家校联系、同事联系都有帮助,但在文件传输方面有待提高。

## 教学竞赛、录像课、公开课
市区教学竞赛,一等奖取前 10%(3 名),二等奖取前 20%,三等奖取前 70%。
教学竞赛、录像课、公开课,重在课堂氛围。

#第三部分:教师的影响力边界

对待学生以鼓励为主,学生尝到甜头后就能进步。
家长看似越来越重视学习,实际和孩子的交流偏少,而是将教育抛给补习班。
最理想的教育状态是让每个学生都能在学校获得某方面的成就感。
教师的影响力是有边界的,家长和教师一起努力,孩子们的成长才会更好。

#播客地址:S01E01S01E02